森田疗法对医学生适应不良干预效果评价

摘要

目的：探讨森田疗法对医学生适应不良的干预效果. 方法：选取天津医科大学临床医学专业学生240人,通过中国大学生适应量表前测和被试知情同意,筛选出得分低于常模的62人作为干预对象,随机分为森田疗法干预组(31人)和对照组(31人),森田疗法干预组接受4周的森田疗法干预,对照组接受4周的心理健康教育.干预前后均对两组被试进行中国大学生适应量表、森田神经质性格调查表和症状自评量表测评. 结果：(1)干预后,森田疗法干预组与对照组在人际适应(t=4.56,P＜0.001)、学习适应(t=3.34,P＜0.01)、校园适应(=3.06,P＜0.01)、择业适应(t=5.38,P＜0.001)、情绪适应(=2.93,P＜0.01)、自我适应(t=4.17,P＜0.001)、满意度(t=5.20,P＜0.001)、适应总分(t=7.16,P＜0.001)、森田神经质性格(t=-3.80,P＜0.001)和抑郁(t=-3.00,P＜0.001)上的得分差异均有统计学意义.(2)森田疗法干预组干预前、干预后,中国大学生适应量表的人际适应[(28.81±4.00)分;(31.87±4.47)分,t=-4.64,P＜0.001]、学习适应[(30.74±4.89)分;(35.58±4.78)分,t=-5.68,P＜0.001]、校园适应[(21.65±3.81)分;(25.52±3.15)分,t=-5.20,P＜0.001]、择业适应[(25.03±5.00)分;(29.68±4.16)分,t=-5.48,P＜0.001]、情绪适应[(26.84±4.22)分;(29.71±3.78)分,t=-4.59,P＜0.001]、自我适应[(22.06±4.34)分;(27.00±3.92)分,t=-5.38,P＜0.001]、满意度[(12.03±3.15)分;(15.19±3.02)分,t=-5.58,P＜0.001]、适应总分[(167.16±14.4)分;(194.55±19.15)分,t=-9.38,P＜0.001]的得分差异均有统计学意义;森田神经质性格[(14.00±3.26)分;(10.13±5.07)分,t=5.19,P＜0.001]的得分差异有统计学意义;症状自评量表的强迫症状[(1.06±0.57)分;(0.79±0.65)分,t=2.15,P＜0.05]、人际关系敏感[(0.79±0.60)分;(0.54±0.07)分,t=2.18,P＜0.05]、抑郁[(0.93±0.40)分;(0.54±0.07)分,=2.46,P＜0.05]、敌对[(0.70±0.65)分;(0.42±0.66)分,t=2.28,P＜0.05]的得分差异有统计学意义.对照组干预前、干预后各量表总分以及因子得分差异均无统计学意义. 结论：森田疗法对提升医学生适应水平具有良好效果.