基於《聾校義務教育課程標準(2016)》下的歷史課程教學策略初探

摘要

2016年11月,新的《聋校义务教育课程标准》正式由教育部颁布实施.《聋校义务教育课程标准》是中国对特殊需要儿童的基本素质要求,反映了课程改革所宣导的新的基本理念,标志着中国特殊教育课程改革站在了新的历史起点上,进入新的历史阶段.《聋校义务教育课程标准》的颁布,为聋教育的发展带来了新的机遇和挑战,聋校教师对如何在新课程标准下开展本课程的教学展开积极的研究和实践,本文在新课程标准下如何开展聋校历史课程教学进行了初步的探究,就历史课程教学策略提出了一些建议.