分类管理分道发展——江苏高校内涵式发展策略的探讨

摘要

目前高校办学的同质化现象非常严重,主要原因在于评价标准同一,领导观念陈旧,行政部门引导、管控力度不够.要解决这些问题,需要对高校进行不同标准分类排名,对高校进行分类管理,促使高校加强特色专业建设,进行错位发展、分道发展.