多向互联互动的远程录播课堂教学设计——《瓢虫的花衣裳》

摘要

本课例是一节基于福建省教育资源公共服务平台中的“远程录播”和“城乡互动”平台的多向互联互动相结合的课堂教学，通过“教学助手”技术、网络媒体应用，课中城区学校(新丰小学，后文称为“主课堂”)与乡镇学校(上梅小学，后文称为“第二课堂”)的师生在线实时互动等技术手段，凸显了这个教学模式的优势，促进双方教师和学生实现师生之间、学生之间的在线即时交流与分享，打破了两校之间的时间与空间上的限制，实现了共享优质教育资源，解决了教育不均衡的问题。