“模范引领,协同发展”服装设计人才育人体系构建与实践

摘要

本文基于本院服装设计专业,探讨了高等职业教育通过“四定位、三融合、两标准、两前列”运行保障机制,构建“虚实共生、连合发展”的校企协同模式,形成“模范引领,协同发展”专业育人体系,来打造高职品牌专业.