工程教育背景下面向对象程序设计课程的建设和探索

摘要

计算机科学与技术从诞生之初就将程序设计作为其研究的重中之重.随着信息技术的不断发展,计算机已经渗透到社会的各个领域,成为人们学习、生活、工作等各个方面的必需品.因此,社会对高校计算机专业人才培养提出了更高的要求.面向对象程序设计语言类课程作为计算机专业学生必须掌握的基本技术,其培养质量的优劣直接影响该专业学生的基本素质及能力.然而,受制于传统的教学方式,如今,面向程序设计语言类课程教学培养的学生越来越多地存在“高分低能”现象.如何针对面向程序设计语言类课程性质,设立科学、有效的培养方式,综合提高学生应用开发语言的能力,更加有效地调动学生的学习主动性与积极性,已成为一个非常重要的研究课题.本文综合面向对象程序设计课程体系各课程的重心,从培养学生综合分析能力和创新能力出发,以该类课程建设为主线,构建课程实践教学的体系框架,通过课程教学内容、实践环节、教材建设、教学方法与教学手段改革、考试方法改革等方面进行研究和实践,实现学生综合素质的提高和创新能力的培养.