以科普信息化建设促进公民科学素质提升的对策与建议——以黑龙江省科普信息化建设为例

摘要

本文以黑龙江省科普信息化工作开展情况为例,对科普信息化建设过程中存在的问题进行剖析,提出相应的对策建议,并根据黑龙江省公民科学素质调查结果数据,综合分析科普信息化对本地区公民科学素质的影响,阐述利用信息化手段提升公民科学素质的重要性,旨在为“十三五”时期我国公民科学素质建设提供依据.