建筑院校《数值分析》课程教学改革研究

摘要

《数值分析》是介绍科学与工程计算中的最基本的理论与方法的课程.该课程是数学类专业的专业基础课,也可以作为建筑院校理工科专业学生的数学基础课.本文结合《数值分析》课程的特点:理论性强、注重理论与实践相结合、强调科学工程计算思想,针对建筑院校《数值分析》课程的教学改革提出了自己的看法:明确建筑院校《数值分析》课程的重要性;注重数值算法思想的培养;将数学建模思想引入课堂教学;以MATLAB为平台加强数值实验教学.