落实“校园体育一小时”监督机制的探索性研究——以深圳“飞行检查”模式为例

摘要

本研究旨在通过建立“校园体育一小时‘飞行检查’”评估体系，探索“校园体育一小时‘飞行检查’”运行模式，实证检验“校园体育一小时‘飞行检查’”的实施效果，探索构建“校园体育一小时”监督落实的“飞行检查”的模式，为中小学“校园体育一小时”的落实监督机制提供可借鉴的模式。