激励理论在护理临床工作中的应用

摘要

激励,即激发、鼓励的意思,是利用某种外部诱因调动人的积极性和创造性,使人有一股内在的动力,朝向所期望的目标前进的心理过程.而如何激励员工的积极性,是作为领导的关键问题.护理工作重复、繁琐、辛苦,作为护理领导者在领导过程中对护士行为管理的目标,就是探究出在怎样的条件下,护士会更愿意按时来工作,会更愿意留在所分配的工作岗位上,会工作的更有效率.20世纪初,管理学家、心理学家和社会学家从不同角度研究了怎样激励人的问题,并提出了相应的激励理论,笔者就激励理论在护理临床工作中的应用做一综述,并提出相关具体实施的建议,以期为临床护理管理工作提供参考.总之，激励能激发人们做出最好的表现，使人产生积极性。作为护理领导者，必须深入科室，和护士们息息相通，深入的了解每一位护士的真实需要，具备了解情况的敏感性，把握护士的优势需要，根据护士不同的优势需要，依照条件状况，有针对性的加以满足，并着重培养护士较高层次的需要，尤其重视培养护士追求荣誉感的满足，希望受到尊重和信任，渴望事业上的成就感和职务上的胜任感等精神需求，支持他们自我管理、自我控制。环境影响需要，需要产生动机，动机支配行为，行为趋向目标。护理领导者应该通过多种方法、多种渠道，运用激励理论，最大限度的调动护士个体的积极性和创造性，使得每一位护士都朝向所期望的目标前进。