将绿色发展理念融入教育体制改革

摘要

绿色教育既可以是广义的概念,是素质教育不断深化过程中提出的新理念,核心在于科学教育与人文教育相融合,培养可持续发展的人才,培养良好的教育生态环境;也可以是狭义的概念,就是使环境保护、可持续发展等有关绿色发展的课程,像语、数、外那样成为学生的必修课、基础课,使“绿色的种子”播撒在中国的大地,为改善中国的环境、可持续发展事业打下基础.本文旨在分析如何将广义的绿色教育与狭义的绿色教育相结合,探索教育体制改革的新方向.绿色发展教育,也是教育体制改革的一个重要举措,是传统的应试教育向素质教育转型的一大步.