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杨根兰; 向喜琼; 王中美; 蒋文杰; 梁风;
香港中医学会、教育研究基金会;
高等职业院校; 水文地质学; 课程设置; 双语教学;
机译:新疆少数民族双语教育的问题探讨及改进建议——加拿大“沉浸式”双语教育的启示
机译:重新探讨双语的局限性:同时法语-西班牙语双语者强调“耳聋”
机译:评估儿童的少数民族语言能力:探讨家庭语言暴露,测试成绩以及学龄爱尔兰英语-英语双语者的老师和父母评分之间的关系
机译:新世纪工程教学内涵与课程建设探讨:建筑环境中环境学的素质课程建设
机译:悖论和可能性:对聋人的双语聋人双语教育和有争议的聋人的构造进行探讨。
机译:授课方法:通过独特的培训师课程建设全球培训能力
机译:基于包容教育教师能力的提高的联合课程建设探讨
机译:妇女非正规教育课程建设
机译:双语语料库更新方法,双语语料库更新装置和存储双语双语语料库更新程序的记录介质
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