立足校情的MPA全面质量保障体系的构建及其应用

摘要

作为文科高层次职业研究生教育三大支柱之一的MPA教育,肩负着培养公共管理实践领域高层次、应用型、复合型专门人才的重任.质量是MPA教育的生命,而特色又是质量的重要保障.为保障MPA教育质量,提升办学水平,江西农业大学在立足校情、明确办学定位的基础上构建了MPA全面质量保障体系.该体系立足于本校在公共管理人才培养、公共管理学科基础、公共管理教育机构以及相关的财力物力等与MPA教育紧密相关的基本校情,扬长避短,明确了具有自身特色而又与MPA教育的特性相吻合的办学定位即“一是三非”的办学定位,构建了一套符合学校实际、可操作性强的全面质量保障体系:即全方位优化教育环境、全过程规范教学管理、全员参与教育创新.该体系突破了地方行业院校办学的瓶颈并实现了三大创新.从该研究提炼出来的办学经验揭示了教育教学管理的某些规律,有些规律不仅适用于MPA教育,也可能适合其它专业学位甚至学术型研究生的教育教学管理.