知信行理论对学龄期哮喘儿童自我管理行为的干预效果评价

摘要

全球哮喘防治创议的报告显示,哮喘是最常见的慢性疾病之一,据统计全世界有3亿人罹患哮喘,中国0～14岁儿童哮喘患病率从1990年的0.91％上升至2010年的3.02％.哮喘的反复发作严重威胁儿童的健康和生命,影响儿童的情绪和社会生活质量.在长期的医护实践中,医护工作者也深刻认识到只有对哮喘患儿及其家庭实施规范化治疗和自我管理教育相结合的防治措施,才能有效减少哮喘反复发作,促进儿童哮喘稳定控制,提高哮喘患儿生活质量.知信行理论是改变人类健康相关行为的模式之一,有学者将此模式运用到糖尿病、冠心病等慢性疾病患者的健康教育中,发现可以提高患者对疾病的认知程度和遵医行为.