分学科评价:综合性学术期刊评价的合理路径——以教育部'名刊工程'入选综合性学报为例

摘要

目前所有评价机构在评选"核心期刊"或"来源期刊"时,均将高校综合性学报和社科院社科联系统的综合性期刊单独列为"综合类",与各大学科类别期刊并列,对综合类的这两大期刊群的评价采用与学科专业期刊的评价相同的方法,即把综合性期刊所涉各学科视为一个学科,全刊的各项数据简单累加.这—评价方法在初始阶段对于提高高校学报和综合性社科期刊的影响力曾起过促进作用,但由于各刊的学科发文各有偏重,而不同学科之间被引频次和影响因子的差别有时会达至数倍,故也造成了评价中的种种问题.分学科评价是解决这一问题的合理路径.