北京市小学学校发展现状(2006～2010)形成性评价报告——崇文区小学教师分报告

摘要

本文调查目的在于了解崇文区小学教育的现状，在进行诊断性评价之后，又进行形成性评价，以找到改进的方向，为小学规范化建设工程的顺利实施提供依据;从而缩小义务教育学校期间小学学校之间的差距，促进学校的均衡发展。