新课程标准下的数学练习设计--开放性习题

摘要

教育要创新，就要转变教育观念，大力推进素质教育，培养学生创新意识和创新能力。在数学教育活动中“练习”是最基本的活动形式。无论是学生数学概念的形成、数学命题的掌握、数学方法与技能的培养，还是学生智力和创新意识的培养，乃至情感态度与价值观等多方面的进步和发展,必须通过“练习”。