用爱的理念发展学生的自尊

摘要

自尊是一个人健全人格的一个重要方面。据心理学研究表明：缺乏自尊感的学生很容易形成自卑、退缩、不合群等性格特征；有自尊的学生是积极的,富有朝气、机智、好与人交往的。在一个人成长的早期阶段,自尊的感受主要来源于他周围的人们,而教师则是重要的影响力量。美国心理学家威廉·詹姆斯也曾说过：“人性最深刻的原则，就是恳求别人对自己的关怀。渴求赞美。”教育是爱的事业,这是一种润物细无声的永恒的爱。