“讲会”与儒学教育——关于知识性教育与进德修业式涵养的思考

摘要

在中华民族伟大复兴的当代，如何适当适度地恢复儒学教育是十分重要的问题。本文以笔者组织实施的“鹅湖讲会”之内容、形式及特点为例，阐明应该在大学的教学活动中恢复“讲会”方式，这在弘扬中国优秀的文化传统，提升青年学子之道德人格及境界等方面有着重大的理论意义，在提升青年学子的精神品质、寻找精神家园方面也有着重要的实践价值。