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从全球在地化观点看海峡两岸景观专业与景观教育发展的再定位

摘要

本文探讨海峡两岸当代景观专业及景观教育的发展脉络和存在的问题,从全球在地化及可持续景观营造的角度,对当前两岸景观专业与教育的调整,提出一些建议,以期能营造出具地方场所特质并能可持续发展的生活景观.

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