基于常用词分布特征的藏语小学教材用词分析

摘要

常用词指的是使用频次较高、使用范围较广的词语.本文根据藏语教科书、报刊、网络媒体等大规模语料的用词统计,确定藏语的常用词表范围并简单分级,并在此基础上对比分析藏语小学教材用词的特点：高频词数量少且高度集中，低频词数量多且分布面广。大量低频词的出现表明小学教材的词汇教学具有较高的难度；低频词的大量出现，也增加学生的学习负担。从分析的结果上来看，小学藏语课文教材可能整体偏难，这对双语教学地区的藏语小学生的学习不利。