闵行区电子书包在一线教育教学的应用

摘要

扎实区域推进深化融合创新闵行区位于上海市西南部,是典型的城乡结合和人口导人重点区,全区在校中小学生14.2万,随迁子女占比45％,区域范围大,社会对优质资源的需求多.针对以上实际情况,秉承“让每个孩子健康快乐成长”的教育理念,以数字化推动区域教与学方式的变革,“为每一位学生提供无处不在和个性化的学习”.目前,实验学校65所,已有65个班级开展BYOD实验,覆盖全学段所有课程和学科.为了使数字化学习有助于助推课堂教学改进，从教学五环节入手。通过平台备课、在线教学、在线检测与反馈、在线作业等，打破课堂教学结构，再造教学流程，通过互联网十，实现无处不在和个性化的学习，在区域层面，闵行教育云录播系统借助信息技术将对教师教的成果的一次性评价改为过程的全面监控及自动量化评价分析。基于云录播的课堂教学评价，消除了信息孤岛，使用云服务实现真正的区内资源共享。实现学校排课、教研员分配专家、授课教师上传课堂设计、专家直播评课、专家点播评课、课后视频交流、反馈体系于一体，形成备课、上课、评课、反馈、反思的闭环。实现了主观评价与客观数据的有机结合，使评课更具科学性，有理有据有效的教研提升了教师的专业素养。