首页> 中文会议>第十二届全国大学化学教学研讨会 >任务驱动式教学在仪器分析课程中的应用研究

任务驱动式教学在仪器分析课程中的应用研究

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

任务驱动式教学法是以建构主义教学理论为基础的一种教学新方法,本文从仪器分析课程教学现状出发,结合课程教学实践,探究了驱动式教学模式在仪器分析课程教学中的合理应用,以期达到优化课堂教学效果的目的.

著录项

来源
《第十二届全国大学化学教学研讨会》|2013年|139-142|共4页
会议地点重庆
作者
丘秀珍; 任健敏;
展开▼
作者单位

中国化学会;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等院校; 仪器分析课程; 任务驱动式教学法; 教育质量;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 任务驱动式教学模式在人力资源管理专业课教学过程中的应用研究 [J] . 李育英 . 商场现代化 . 2010,第035期
2. 仪器分析及实验课程中任务驱动式教学法的教学改革研究 [J] . 于涛 ,杨轲 ,孙晓东 . 广东化工 . 2021,第014期
3. 互联网时代下翻转课堂在"仪器分析"课程中的应用研究 [J] . 李长滨 ,王钊 ,杨谨旭 . 农产品加工·学刊 . 2021,第007期
4. 互联网时代下翻转课堂在“仪器分析”课程中的应用研究 [J] . 李长滨 ,王钊 ,杨谨旭 . 农产品加工 . 2021,第013期
5. 虚拟实验技术在仪器分析课程中的应用研究 [J] . 王晓莉 ,李兴海 ,杨晓宇 . 广州化工 . 2018,第022期
6. 《软件逆向分析》课程中任务驱动式教学模式研究 [C] . 刘铁铭 ,井靖 ,朱晓青 . 中国电子教育学会高教分会2015学术年会 . 2015
7. 中职信息技术课程中开展任务驱动式教学的研究 [A] . 王向丽 . 2005

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号