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郑州科技馆培养青少年创新能力的实践与思考

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摘要

科技馆作为科普教育的重要基地,担负着培养具有创新精神和创新能力的人才的重要责任.论文主要从郑州科技场馆开展的展览教育、活动教育、对教育工作者开展的培训教育3个方面,介绍了该馆为培养青少年创新能力、提高其创新意识而开展的实践活动,总结了活动中存在的问题,并提出了改进的建议.

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来源
《第二十三届全国科普理论研讨会》|2016年|205-210|共6页
会议地点南京
作者
Lu Wenwen; 鲁文文; Li Pei; 李沛;
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作者单位

中国科普研究所;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类群众性科学研究工作;
关键词
科技馆; 青少年; 科普教育; 创新能力;
入库时间 2022-08-17 11:22:15

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