皖西学院专业人才培养特区实践与探索

摘要

对于地方应用型高校来说,协同育人是提升人才培养规格的重要途径.当前协同育人存在粗放化、形式化、平面化和碎片化的问题,解决这些问题需要厘清多元育人主体的不同功能,改革创新协同育人体制机制.皖西学院创新设计专业人才培养特区,在深化应用型人才培养模式和教育教学改革等方面进行理论与实践探索,取得显著成效.