林业信息技术人才培养模式研究与实践

摘要

农、林、水、医等行业背景很强的院校如何培养高质量的,能为行业、地方经济和社会发展服务的信息技术应用型创新人才,是这些学校面临的共性问题.本文针对高校林业信息技术应用研究人才培养,从规格和规范、培养方案、培养机制、教学团队建设和支撑条件建设等方面进行了十余年的研究与实践.实践证明:以学校为主体,争取企业、政府参与培养规格、培养方案、培养机制讨论和实践,解决了林业信息技术人才"如何培养"的问题,并从学生就业能力和水平、社会认可度等方面也得到了较好的证实.