'四大理念'引领下商科人才培养模式创新研究与实践——湖南商学院高素质商科人才培养模式探索

摘要

人才培养模式创新是人才培养质量提升的根本保障.目前,商科人才培养面临培养理念不够清晰、培养特色不够鲜明、培养路径不够系统等诸多困惑,通过解析上述问题,提出以"四大理念"为引领的商科人才培养模式的创新性构想,并探讨了具体实践路径.