未成年人多元化阅读推广成效分析——以广州图书馆儿童与青少年部品牌活动为例

摘要

阅读推广活动一旦形成品牌，不但可以凸显活动自身的成效，更是图书馆的一张名片，把握阅读推广的发展态势，有机地结合业界研究的空白，采用社会合作的方式，不断创新阅读推广的模式，并建立阅读推广活动成效评价体系，是公共图书馆未成年人阅读推广工作稳步发展的保障。