德国项目制博士培养模式特点及启示

摘要

以项目为牵引的博士培养机制是近几年在德国发展起来的一种新型的博士培养机制.通过对亚琛工业大学AICES项目制博士培养模式的深入学习,总结出其特点,包括:特色的申请-审核机制;注重培养学生的自主科研能力;重视团队合作与资源共享;高度国际化以及博士生参与其中的团队指导理念等,提炼出对我国博士培养改革创新的启示,包括建立并完善"申请-审核"的招生机制;鼓励多元化课程建设;重视集体指导与合作交流;加强同企业的合作等.