多维交互式教学法在《计算机基础》中的实践

摘要

《计算机应用基础》涵盖了计算机学科里最实用也最流行的基础知识和基本理论,其中包括文字录入、操作系统使用、网络基础知识、office软件使用、信息安全等知识,既要求扎实掌握理论知识又需要掌握实际应用的操作技巧与技能.计算机更新换代速度快,计算机基础教学的发展却总滞后于计算机新技术的产生.《计算机应用基础》这门课程可以说是一门工具课,如何在很好理解理论知识的基础上,将计算机技能实际运用起来是本课程的关键.2014年广西取消了计算机一级考试，根据这一改革，我院重新编制了一套《计算机应用基础》作为教材去适应社会对学生计算机基础能力的述求。现实的情况里高职院校学生的计算机水平差异较大，而计算机课时少，作为一门公共基础课主要都集中在第一学期进行学习，这就要求老师要将理论和实训进行很好的融合，淡化理论课与实训课的界限，结合实训点出理论知识的要点难点。计算机应用基础教学应该依据各学科特点制定不同的教学内容，我院对护理专业，重心在办公软件应用软件的学习上。对口腔专业的学生还开设3dmax建模，影像专业还开设了多媒体技术等等。教学过程中用风趣幽默，简单易懂的语言阐述学生难以理解的理论知识。