桐乡市中小学健康教育第一课的成效与体会

摘要

学校是提供高质量的健康教育和有益于于儿童健康成长的最好场所.儿童少年时期的行为方式具有极大的可塑性,开展学校健康教育,全面系统地向他们传播健康知识,可提高中小学生对健康的认识并建立相应的健康行为.这不仅使正在生长发育的儿童青少年终身受益,而且也关系到整个社会的健康.而目前中小学校没有独立健康教育必修课程,主要以《体育与健康》、《科学》等课程中涉及少量健康知识,没有对学习内容和课时作明确要求,为此,桐乡市通过卫生和教育部门联合发文,在全市中小学校开展"健康教育第一课"的实践活动,学校安排课时,卫生部门提供课件资料和技术服务,实行常规化制度化目标管理,不断推进学校健康教育工作,共同促进学生健康行为的养成.