健康教育在高职《护理药理学》课程中的应用

摘要

目的：在14级高职护理专业的《护理药理学》教学中增加健康教育教学模块,加强对护理专业学生健康教育能力的培养.方法：对慢性疾病和不合理用药两部分内容进行教学设计,通过"教-学-做"一体化模拟健康教育.结果：通过对学生健康教育能力的培养,提高了学生学习的积极性和用药护理技能.结论：健康教育在《护理药理学》课程中的应用是顺应现代医学发展趋势和切实可行的.