颠覆传统翻转课堂我的微视频教学“四步法”——以中班美术活动《宣纸染色》为例

摘要

微视频源于美国,是一种利用现代技术辅助教学的新方法.目前,微视频、慕课、翻转课堂等教学新名词和新方法在国内受到了广泛重视,在中小学开展了广泛研究.但是,微视频在学前教育领域却鲜有研究、开发和应用.与传统的课堂教学相比,微视频的优势是显而易见的.在初步了解之后,笔者跃跃欲试,想要在笔者比较擅长的美术领域,大胆地实践一番,探索微视频在幼儿园美术课堂中的运用,尝试促进课堂转型,促进课堂教学管理的变革.通过对中班美术课例《宣纸染色》的实践研究,总结了微视频教学"四步法",并对微视频在幼儿园的开发和应用有了几点体会.