“我是小中医,中药尝五味”中医药体验亲子教育活动案例分析

摘要

通过对北京中医药大学中医药博物馆开展的"我是小中医,中药尝五味"中医药体验亲子教育活动案例的分析,为中医药院校博物馆或中药标本室开展科普活动提供样本和示范,进一步开拓博物馆的社会教育与社会服务功能.