基于“知识—能力—素质”三大培养目标的“舞蹈美学”课程教法探析

摘要

作为学科,舞蹈美学本质上是哲学的一个分支.它以美学的视角观照、考察舞蹈艺术中美的本质、美感的特征、舞蹈创作与欣赏的审美活动,以及舞蹈与现实生活的审美关系,其研究对象是蕴藏在舞蹈表层现象之下的深层的舞蹈美及其基本规律.而作为高校舞蹈类专业的一门理论课程,"舞蹈美学"的设课目的,是帮助学生在这种崭新的哲学、美学视角中,更加理性、深入地发现舞蹈的美,理解舞蹈的美,解析舞蹈的美,领悟舞蹈的美,最终作为一名专业的学生更好地把握舞蹈的美.