校企合作运行机制的探索与思考

摘要

当前,职业教育校企合作在运行中遇到诸多问题,未能形成整合资源的长效机制.本文深入分析当前产教融合、校企合作的背景和意义,结合中山市沙溪理工学校以"一主多元"的思路整合学校内部、政府、科研机构和互联网等多方面资源的实践,针对资产核算、利益分配和风险分担等重大难题,总结校企合作运行机制的经验和不足,并提出需要地方政府部门进一步加强决策及监管的建议.