关于高校公共选修课的思考——以'控制理论与工程概论'课程为例

摘要

公共选修课是高等教育中不可或缺的一部分,然而对于高校的公选课而言,一般情况下都存在学时少,内容多,学生选课不听课等种种现象.本文以我校"控制理论与工程概论"公共选修课为例,研究了选课问题、考核问题、实践问题和课程组织问题,并对其中一些问题提出了看法.