实景再现病例库在中医方剂教学中的应用探索

摘要

目前大部分高等中医药院校方剂学课程考核仍较多采用传统单一的终结性评价方法，即便在闭卷考试中纳人病例分析题目，也多限于纸上谈兵，未能切实提高学生解决临床实际问题的能力。因此，教学改革迫在眉睫，针对目前中医方剂学教学中存在的理论与实践脱节的弊端,运用视频处理技术,建设实景再现病例库,在方剂学课堂讲授、互动讨论、考核评价等多个环节引入实景再现病例,并在多门中医类课程教学中推广应用,为有效培养学生中医辩证思维和临床实践能力提供平台.