护理学专业学位硕士研究生临床实践培养模式的研究

摘要

本研究以全国护理专家的函询结果为基础框架，结合国外高级实践护士培养经验和我国MNS培养的实际情况，构建了MNS临床实践能力培养模式，并召开专家论证会议进行修订。该模式可为各护理院校MNS临床实践培养大纲的制定指明方向，在提高护理专业学位硕士研究生培养质量上，具有重要意义。