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数学行程问题学习工具的设计与开发

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基础教育跨越式发展创新试验在数学学科没有取得较大进展,其原因在于缺乏相应学习工具.在先进理论指导下,本文作者提出数学行程问题学习工具的基本设计思路,进行模型建构,并使用Visual C#技术实现了数学行程问题学习工具的研发、指明了下一步研究方向.

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来源
《第18届全国计算机新科技与计算机教育学术大会》|2007年|131-135|共5页
会议地点太原
作者
JI Fujun; 冀付军; XIN Xiangli; 张博; ZHANG Bo; 辛向丽;
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作者单位

全国高等学校计算机教育研究会;

中国计算机学会;

全国计算机继续教育研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类计算机化教学;
关键词
计算机辅助教学; 数学行程问题; 学习工具; 系统结构;
入库时间 2022-08-17 11:19:17

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