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软件教学能力培养模型探索与实践

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软件教学过程中,能力培养是其重点.本文结合多年软件教学经验,总结了从教学内容组织、专题演讲、项目实践3个环节支撑的能力培养模型.实践证明该教学过程能够有效激发学生的积极性,改善教学效果.

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来源
《第19届全国计算机新科技与计算机教育学术大会》|2008年|700-703|共4页
会议地点黄山
作者
BIN Wang; 王斌; JIN Fangsheng; 盛津芳;
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作者单位

全国高等学校计算机教育研究会;

中国计算机学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等教育; 软件教学; 能力培养模型; 教学内容组织; 专题演讲; 项目实践;
入库时间 2022-08-17 11:19:34

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