“本科”+“技师”+“工程师”应用型人才培养模式的探索与实践

摘要

本文针对电气信息类本科教育长期存在的实践教学环节薄弱、学生工程实践能力较差的问题,从人才培养体系构建、课程体系改革、工程实践基地建设、教材建设、教学方法改革等方面进行了积极的探索与实践,形成了以培养具备“本科理论+技师技能+工程师能力”的电气信息类本科应用型人才为目标的人才培养体系。