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周幼菊;
中国科学技术协会;
中国仪器仪表学会;
中国电子学会;
中国电机工程学会;
中国铁道学会;
农村中学; 城镇学校; 青少年; 科学素质; 科普资源; 生态园;
机译:在南非半干旱的环境中,将资源匮乏的家庭中的本地Kei苹果(Dovyalis caffra)整合到当地的永生蔬菜家庭生态园艺系统中。
机译:利用废水作为养分资源培养微藻小球藻用于生物质和脂质的生产
机译:河岸生态园林景观营造研究——以江西省龙南县河岸生态园林景观营造为例(英文)
机译:验证城市生态园区的能源绩效和环境绩效:第三份报告验证冷热坑的热利用
机译:利用在线主要资源培养历史思维能力:职前社会研究教师的理解
机译:利用眼动追踪技术对骨科普通X线片进行视觉解释
机译:哥伦森的区域贡献(促进科学和技术的特殊协调资金^ ^ MDASH;创建当地激活人力资源培养机构^ ^ mdash;)
机译:2007年9月28日,俄亥俄州萨米特县科普利镇科普利广场公共卫生评估.Epa设施ID:OH0000563122。
机译:利用有机废物资源培养微藻的方法
机译:一种利用当地资金复兴当地社区的供应系统
机译:用于形成和安装维克尔科普法机器的装置,特别是在维克尔科普法的布置中,将维克尔科普菲机固定在多层中
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