首页> 中文会议>第十届全球华人计算机教育应用会议 >一位教師專業成長及創新歷程研究——以資訊科技融入書法教學為例

一位教師專業成長及創新歷程研究——以資訊科技融入書法教學為例

摘要

本研究之个案为一位有18年教学经验的老师.采访谈法及观察法蒐集资料,并进行质性分析.以科技融入教学之创新历程为主轴,探究成功的运用资讯科技於书法教学的历程.提出书法课程独立,培育专门师资;改善城乡差距的数位落差;超越自我建立教师团队;建立教材资源与评监制度.

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