多媒体技术在《学校体育学》教学中的研究与应用

摘要

<学校体育学>是一门应用性学科,既有较强的理论性,又有较强的操作性.在以往的<学校体育学>教学中,理论讲的系统、深刻,但由于学生的感性认识较少,即使力争理论联系实际举一些实例,也难免出现"黑板上种庄稼"的尴尬局面.多媒体技术在体育教学中的研究和应用,为<学校体育学>教学开辟了一个新的空间和舞台.教学内容由空洞的说教与形式多样、声情并茂的多媒体技术相结合,将理论与实际揉合在一起,提供给学生,使学生动员视听等多种感觉器官,共同参与学习,取得了事半功倍的教学效果.