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尤新;
食品工业;
机译:三联产和多联产是降低食品工业工厂成本的秘诀
机译:开发适用于日本各地的水稻发酵粗饲料和饲料稻的水稻品种系列日本农业食品工业技术研究组织(农业研究组织)饲料水稻品种研究与开发小组
机译:通过补充玉米胚芽膳食和意大利面厂饲料从农业食品工业饲料改善干分馏的玉米发酵
机译:典型食品工业中热电联产系统的比较研究
机译:Jell-O如何塑造社会以及社会如何塑造Jell-O:以美国食品工业创造为例的研究。
机译:社会特许经营和全国性大众媒体运动增加了越南充足补充饲料的流行:一项集群随机化计划评估
机译:社会文化动画和学校:干预的新空间普通基本功能:中学与社区之间调解,整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动,理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下,我们不需要去其他纬度,以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部,从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动,我们有一些我们有运气和参与的机会(情人节,1981年)。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系,是该中心教育项目的一部分。例如,课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作,以这样的方式,它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题,视为考虑,为了评估主题,学生参与这些活动。今天,幸运的是,该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西,尤其是在那些提出要求,与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战,在提供综合反应的重要挑战之前,提供了综合反应的重要挑战,并以得到系统的计划和经过验证的效果,这导致未来几年概括。鉴于一切据说,我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动,感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道,在蛋白质中的同一历史现象,确定了ASC的出现(城市集中,空闲时间的增加,TRA129的转型
机译:饲料展望,特别报道。乙醇联产品在美国牛饲料中的应用:经验教训和注意事项
机译:用于相对于对照植物增加植物产量并产生转基因植物并增加产量的方法,植物,构造,植物的部分,产品以及使用Ste20或Ste20型核酸基因的方法变体,或使用d和poeptept u00ecdeo类型或其对应的Ste20
机译:细菌淀粉酶的使用,制备组合物的方法,增加牛亚科动物的产奶量,增加牛双亲科动物背上的脂肪厚度,增加动物的增重和/或转化率牛亚科动物的饲料,并改善牛亚科动物的表观消化率和/或干燥食品的消失,以及使用细菌淀粉酶制备组合物的方法,以增加牛亚科动物的乳汁产量增加牛亚科动物背部的脂肪厚度,增加牛亚科动物的体重增加和/或饲料转化比例,并改善牛亚科动物的表观消化率和/或食品干物质的消失,以及,组成
机译:干饲料组合物,增加动物干饲料组合物适口性,增加干饲料组合物的摄取频率或摄入速率以及制备对动物具有适口性的干饲料组合物的方法,试剂盒和方法用于传达有关制造或使用对动物具有改善的适口性的干食品组合物的信息或说明。
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