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孙卫国; 赵修文;
四川省高等教育学会;
高等院校; 课堂教学; 研究性教学; 科研能力;
机译:“基于互动白板的课堂协同教学模式研究”研究报告(上):协同学习:互动白板课堂真谛之所在
机译:高等教育机构科研论坛在教学中使用互动技术的方法
机译:技术加强了使用Padlet Application-A试点研究的小组教学会员在小组教学会议上的协同learaning
机译:加强实验培训管理,建设,提高教学科研水平
机译:教师在高中教室中加强技术教学的观念和态度,以加强教学法:定性的嵌入式单例研究。
机译:加强社会互动并建立新的口腔健康和健康知识:与无家可归的年轻人一起进行的教学讲习班计划的共同设计实施和评估
机译:监督实习:多样化的情景和加强教学服务互动监督课程实践:多样化的情景和加强教学服务互动监督临床职员:多样化的设置和加强教学服务互动
机译:加强数字技能培训:互动多媒体教学。
机译:交互式教学材料支持程序,教学材料制备设备,交互式教学材料,计算机可读记录介质记录,交互式教学材料制备支持程序,计算机可读记录,材料记录,数据记录互动式教学材料
机译:提供科研互动讨论平台的方法和系统
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