农村寄宿制初中生冲突现状及教育管理对策

摘要

冲突是在人际交往与互动过程中由于双方目标不一致、价值体系差异、资源分配不合理、利益与需要不容、情感对立、制度不完善等原因导致的冲突主体双方产生的心理上或行为上的对立或敌对状态.提出了本文针对农村初中寄宿学校学生冲突现状及其原因，从学校组织文化、冲突管理机制、学生心理辅导、资金投入方面，提出了建立新型组织文化，营造和谐校园氛围，科学辨识冲突发展过程，创建全面的冲突管理机制，注重心理辅导，加强农村寄宿制学校学生的心理健康教育，加大资金投入，加强农村寄宿制学校的各项基础设施建设对策。