首页> 中文会议>第六届（2013年）心理健康教育学术年会 >美术游戏进行心理辅导

美术游戏进行心理辅导

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

充分考虑一年级学生的能力水平和心理问题,激发学生的参与意识,增强学生们对集体的归属感;增加活动的趣味性以提高同学们活动的参与性.结合低年龄段小学生特点,用简单易懂的方式提高他们的积极性,真正做到是班级一员,以班级为荣.

著录项

来源
《第六届（2013年）心理健康教育学术年会》|2013年|95-98|共4页
会议地点北京
作者
吕超颖;
展开▼
作者单位

北京心理卫生协会学校心理卫生委员会;

北京市教育学会心理学研究会;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类学生;学生心理学;
关键词
小学生; 心理辅导; 美术游戏; 能力培养;
入库时间 2022-08-17 10:47:44

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 游戏与美术进行教学优化的一点尝试和体会 [J] . 王雪梅 . 新课程学习（基础教育） . 2010,第008期
2. 游戏与美术进行教学优化的一点尝试和体会 [J] . 王雪梅 . 新课程学习：上 . 2010,第008期
3. 高校辅导员在大学生心理辅导工作中的困境与出路——以心理辅导技能培养为视角进行的分析 [J] . 徐丽君 . 长春教育学院学报 . 2010,第005期
4. 让游戏融入美术课堂——浅谈游戏融入美术课堂 [J] . 严茜茜 . 小学时代 . 2020,第21期
5. 游戏,让美术的种子发芽——浅谈幼儿园美术教学游戏化的有效开展 [J] . 高晶1 . 小学生作文辅导 . 2019,第003期
6. 浅谈游戏心理辅导在小学心理健康教育中的应用 [C] . 高悦 . 第六届（2013年）心理健康教育学术年会 . 2013
7. 数码游戏化学习在小学美术课堂的实践研究——以青岛BW小学数码游戏化美术教学探究为例 [A] . 薛莲 . 2014

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号