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农村教师发展的现状透视与障碍分析

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农村义务教育教师发展是关乎农村学校"人力资本"提升的核心议题.对全国城乡教师有关数据的比较分析发现:尽管农村学校生师比达到了与城市学校基本持平的地步,但农村教师的学历水平、职称结构和年龄分布状况仍与城市教师有着不同程度的差距.欲厘清未来农村教师发展的改革理路,从社会环境、教育政策、学校管理等维度对各类障碍因素进行检讨分析是一重要前提.

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来源
《第十一届上海国际课程论坛》|2013年|333-339|共7页
会议地点上海
作者
LI Guodong; 李国栋; DAI Binrong; 戴斌荣;
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作者单位

教育部人文社会科学重点研究基地;

华东师范大学课程与教学研究所;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教师、班主任;
关键词
义务教育; 教师管理; 教育改革; 农村地区;
入库时间 2022-08-17 10:47:39

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